[*pagetitle*]

Werknemers moeten meer verantwoordelijkheid krijgen en het management moet geloofwaardiger worden. Dat staat in het Manifest Goed Werkgeverschap, dat onlangs aan de Sociaal Economische Raad (SER) is aangeboden. Het manifest roept werkgevers en vakbonden op om werknemers centraal te stellen, omdat dit tot betere prestaties zal leiden.

Great Place to Work – een organisatie die onderzoek doet naar en adviseert over goed werkgeverschap – bood het Manifest Goed Werkgeverschap onlangs aan de Sociaal-Economische Raad (SER) aan. Het manifest is opgesteld door Beste Werkgevers, de sociale partners AWVN, CNV en VNO-NCW Jong Management en het Nederlands Centrum voor Sociale Innovatie.

Werving en selectie, inspiratie, beloning en meer
In het manifest worden managers opgeroepen om werknemers te inspireren, op gelijkwaardig niveau met hen te communiceren en een veilige omgeving te bieden waarin alles gezegd kan worden. Ook staan er concrete aanbevelingen in op het gebied van onder meer werving en selectie, communicatie, beloning en ontwikkeling. U moet luisteren naar medewerkers, op basis van gelijkwaardigheid de dialoog aangaan en ideeën en suggesties uit de organisatie laten komen. Managers moeten hun waardering uiten, omdat dit betrokkenheid en loyaliteit stimuleert en gewenst gedrag versterkt. Bedanken is volgens het manifest overigens meer dan extra belonen.
Als u in uw werknemers investeert, loont dat: gemotiveerde werknemers verzuimen minder en zijn productiever. Ook zal de directie betere bedrijfsresultaten en meer innovatie zien.

Bron: rendement.nl

Werknemers besteden gemiddeld 31 procent van hun betaalde werktijd aan activiteiten waar ze iets van opsteken. Ondernemingen en instellingen besteden desondanks veel te weinig geld aan het investeren in ‘learning bij doing’. Dat heeft Andries de Grip, hoogleraar scholing en arbeidsmarkt aan de Universiteit van Maastricht gezegd op een bijeenkomst van het Netwerk Sociale innovaties (NSI). In het NSI zitten vertegenwoordiger van bedrijfsleven, onderwijsinstellingen en wetenschappers.

Kenniseconomie
De Grip noemt het “een slechte zaak” dat er weinig geld beschikbaar is voor leren op de werkvloer. “In de huidige kenniseconomie is menselijk kapitaal cruciaal voor het concurrentievermogen van het bedrijfsleven en voor de slagkracht van de publieke sector.”

Vaardigheden
Bedrijven zouden werkplekken kunnen inrichten, waar mensen informeel met elkaar van gedachten kunnen uitwisselen. Werkgevers mogen van werknemers eisen dat zij zich nieuwe vaardigheden eigen maken, maar moeten dat ook van managers vragen. Zo moet die laatste groep zelf ook leren het eigen team voldoende ruimte te geven om het werk te verrichten. Ook moeten managers uitdagende taken aanbieden.

Investering
De Grip waarschuwt organisaties voor de heersende cultuur dat er vooral in jonge werknemers wordt geïnvesteerd. Oudere werknemers weten sinds kort dat zij langer moeten doorwerken en kunnen nog veel bijdragen. Bovendien zijn zij door hun ervaring misschien wel beter in staat om doelgerichte informatie op te nemen, aldus het NSI.

Bron: nu.nl

Het zal je maar gebeuren: negen keer op één dag een fietser aanrijden! Anne van Weeghel, actrice bij Trainingproducties, was vrijdag 9 april 2010 de klos tijdens de filmopnames voor verkeerseduactiefilm ‘Crash Scene Investigation - CASE 101′. Stuntman Alexander de Vree moest negen keer over de motorkap van de auto buitelen voordat regisseur Erik te Kamp tevreden was.

“De film wordt een belangrijk onderdeel van de nieuwe serie verkeerslessen die door Schoolbegeleiding Zaanstreek Waterland in Purmerend worden uitgerold in het Voortgezet Onderwijs. Een frisse kijk op leren ligt eraan ten grondslag. De leerlingen krijgen een actieve rol in het oplossen van de toedracht van een  verkeersongeval. Spannend en leerzaam tegelijk. Bewust maken van gevaarlijk gedrag in het verkeer is daarbij een belangrijke doelstelling”, aldus schoolfilms.nl, producent van de film.

Door brugklassers een nieuwsuitzending te tonen over een aanrijding tussen een auto en een fietser en ze vervolgens aan de hand daarvan te laten achterhalen hoe het ongeluk heeft kunnen gebeuren, hoopt Schoolbegeleiding Zaanstreek-Waterland dat brugklassers zelf voorzichtiger worden en de kans op een ongeval kleiner wordt.

Het filmpje met Anne van Weeghel en Alexander de Vree, gemaakt door het Noord Hollands Dagblad, is te zien op: www.noordhollandsdagblad.nl/nieuws/stadstreek/article5983357.ece

Bronnen: www.schoolfilms.nl; www.noordhollandsdagblad.nl